Terre Solidali realizza percorsi scolastici per la scuola primaria e secondaria di primo grado che   forniscono  agli studenti gli strumenti e le conoscenze necessarie per partecipare pienamente alla vita sociale.
Le attività realizzate nel settore dell’Istruzione da Terre Solidali sono in sintonia con il documento  della Cooperazione Italiana (MAECI) (2016-2018)  che persegue il suo impegno a  favore degli obiettivi di Education for All e degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030 e si inseriscono  in un programma che miri a  sviluppare le  competenze durevoli,  come proposto dalle Indicazioni Nazionali per il curricolo della Scuola dell’infanzia e del primo ciclo di Istruzione.
I progetti di ECG e di EAS  sono costruiti con il metodo della didattica zooantropologica dove l’animale è il protagonista del dialogo  con i ragazzi in quanto catalizzatore di emozioni,  elemento di comunicazione del valore della diversità biologica e  legame interattivo tra le culture e le società antiche e attuali.
I progetti  proposti da Terre Solidali sono costruiti in base alle esigenze della scuola o della classe,  sono trasversali,   possono essere utilizzati in modalità interdisciplinare e hanno come finalità di :

• favorire  una presa di coscienza collettiva sulle problematiche sociali per migliorare la comprensione dei fenomeni migratori,
• rafforzare i processi di dialogo interculturale per l’integrazione dei giovani stranieri.
• capire l’importanza della biodiversità  e educare a comportamenti corretti  nella difesa e nella gestione delle risorse del pianeta.
• educare al benessere animale, alla coltivazione sostenibile e all’importanza di una visione di salute globale (One Health)

Responsabile dei progetti Dott.ssa Marilena Gilardi, Medico Veterinario formato in Zooantropologia Didattica e Metodologia Didattica Veterinaria
E-mail: marilenagilardi59@gmail.com
Cell: 3315068970